DALAM era Revolusi Industri 4.0 dan ledakan kecerdasan buatan (AI), bidang kesusasteraan sering dianggap hanya berkisar kepada pembacaan teks, analisis karya dan apresiasi nilai estetika. Namun hakikatnya, Kesusasteraan Melayu mempunyai potensi yang jauh lebih besar apabila dipadukan dengan kreativiti, inovasi dan teknologi.

Berlandaskan aspirasi tersebut, Pameran Inovasi Produk Sastera Melayu 2026 yang berlangsung pada 14 Julai 2026 di Dewan Konvensyen E-Learning, Kampus Sultan Abdul Jalil Shah, Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) menjadi bukti bahawa sastera mampu berkembang sebagai medium pembelajaran yang kreatif, interaktif dan relevan dengan keperluan pendidikan abad ke-21.

UPSI sendiri menekankan komitmen terhadap kecemerlangan pendidikan dan inovasi sebagai sebahagian daripada aspirasi institusi.

Program yang dianjurkan menerusi Kursus Kreativiti dan Inovasi Produk Sastera Melayu (BSK3113) ini menghimpunkan pelbagai hasil inovasi yang dibangunkan oleh mahasiswa Program Pendidikan Kesusasteraan Melayu.

Pameran tersebut merupakan pentaksiran autentik yang memberi peluang kepada pelajar menterjemahkan teori kepada amalan melalui penghasilan produk pendidikan yang mempunyai nilai tambah serta berpotensi untuk diaplikasikan dalam bilik darjah.

Berbeza daripada pameran akademik konvensional, program ini mengetengahkan pendekatan learning by creating, iaitu mahasiswa bukan sekadar menghasilkan tugasan untuk memenuhi keperluan kursus, malah membangunkan penyelesaian yang mampu memperkaya pengajaran dan pembelajaran Kesusasteraan Melayu.

Pelbagai idea inovatif dipersembahkan, antaranya permainan pendidikan berasaskan sastera, modul pembelajaran interaktif, bahan bantu mengajar digital, aplikasi mudah alih, papan permainan pendidikan, kit pembelajaran, buku interaktif, media realiti tambahan (Augmented Reality), video animasi, serta bahan pembelajaran yang menggabungkan unsur teknologi digital dengan kandungan Kesusasteraan Melayu.

Setiap produk dihasilkan melalui proses penyelidikan, reka bentuk, pembangunan prototaip, pengujian serta penambahbaikan secara sistematik.

Lebih membanggakan, setiap kumpulan bukan sahaja mempamerkan produk mereka, malah turut membentangkan rasional pembangunan, objektif, impak terhadap pendidikan serta potensi pengkomersialan.

Pendekatan ini memperlihatkan bahawa mahasiswa bukan sekadar pengguna ilmu, bahkan mampu berperanan sebagai pencipta inovasi yang menyumbang kepada pembangunan pendidikan negara.

Penganjuran pameran ini turut membuka ruang kepada perkongsian idea antara pensyarah, mahasiswa dan para pengunjung.

Sesi penilaian oleh panel juri iaitu dari kalangan pensyarah program Pendidikan Kesusasteraan Melayu memberikan maklum balas profesional terhadap aspek kreativiti, kebolehgunaan, keberkesanan pedagogi, nilai inovasi serta potensi produk untuk diperluaskan penggunaannya dalam institusi pendidikan.

Lebih penting lagi, program ini berjaya mengubah persepsi bahawa bidang sastera bersifat statik atau hanya tertumpu kepada pengkajian teks.

Sebaliknya, Kesusasteraan Melayu terbukti mampu bergerak seiring dengan perkembangan teknologi tanpa mengorbankan nilai bahasa, budaya dan warisan bangsa.

Malah, penggunaan teknologi dalam penyampaian kandungan sastera dilihat sebagai satu pendekatan yang dapat menarik minat generasi muda terhadap khazanah sastera Melayu.

Pameran ini juga selari dengan usaha memperkasakan kemahiran abad ke-21 dalam kalangan mahasiswa, khususnya pemikiran kritis, kreativiti, komunikasi, kolaborasi serta literasi digital.

Kemahiran-kemahiran ini merupakan antara kompetensi utama yang diperlukan oleh bakal guru bagi menghadapi landskap pendidikan yang semakin dinamik dan berorientasikan teknologi.

Di sebalik setiap produk yang dipamerkan, terselit kisah kesungguhan mahasiswa yang sanggup meluangkan masa di luar waktu kuliah untuk merancang, membina, menguji dan memperhalusi hasil inovasi mereka.

Proses tersebut bukan sahaja mengasah kreativiti, bahkan membentuk daya tahan, kepimpinan, kemahiran menyelesaikan masalah serta semangat bekerja secara berpasukan.

Sebagai universiti pendidikan terulung negara, UPSI sentiasa berusaha melahirkan graduan yang bukan sahaja menguasai ilmu, malah mampu menjadi agen perubahan dalam dunia pendidikan.

Program seperti Pameran Inovasi Produk Sastera Melayu menjadi platform penting dalam menyokong hasrat tersebut dengan menggalakkan budaya inovasi dalam kalangan bakal pendidik.

Sesungguhnya, kejayaan penganjuran Pameran Inovasi Produk Sastera Melayu 2026 membuktikan bahawa inovasi bukan hanya milik bidang sains dan teknologi.

Bidang kemanusiaan khususnya Kesusasteraan Melayu juga mempunyai ruang yang luas untuk berkembang melalui pemikiran kreatif, penerokaan teknologi dan keberanian menghasilkan pembaharuan.

Akhirnya, pameran ini bukan sekadar menutup tirai satu semester pembelajaran, tetapi menjadi titik permulaan kepada usaha yang lebih besar untuk memartabatkan Kesusasteraan Melayu sebagai bidang yang progresif, dinamik dan mampu menyumbang kepada pembangunan pendidikan negara.

Apabila kreativiti dipadukan dengan ilmu, dan inovasi digandingkan dengan warisan, maka lahirlah generasi pendidik yang bukan sahaja memelihara khazanah sastera bangsa, bahkan berupaya mengangkatnya ke persada yang lebih tinggi demi manfaat masyarakat dan negara.

* Dr. Farra Humairah Mohd ialah Pensyarah Kanan Program Pendidikan Kesusasteraan Melayu, Fakulti Bahasa dan Komunikasi, UPSI